LFPr Art. 2 - Objet et champ d’application

Einleitung zur Rechtsnorm LFPr:



Art. 2 LFPr de 2024

Art. 2 Loi fédérale sur la formation professionnelle (LFPr) drucken

Art. 2 Objet et champ d’application

1 La présente loi régit, pour tous les secteurs professionnels autres que ceux des hautes écoles:

  • a. la formation professionnelle initiale, y compris la maturité professionnelle fédérale;
  • b. la formation professionnelle supérieure;
  • c. la formation continue des fins professionnelles;
  • d. les procédures de qualification, les certificats délivrés et les titres décernés;
  • e. la formation des responsables de la formation professionnelle;
  • f. les compétences et les principes dans le domaine de l’orientation professionnelle, universitaire et de carrière;
  • g. la participation de la Confédération aux coûts de la formation professionnelle.

    • 2 Elle ne s’applique pas aux formations réglées par d’autres lois fédérales.

    3 Le Conseil fédéral peut, d’entente avec les cantons, exclure du champ d’application de la présente loi certains secteurs professionnels s’il en résulte une répartition plus judicieuse des tâches entre la Confédération et les cantons.

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    Anwendung im Verwaltungsgericht

    KantonFallnummerLeitsatz/StichwortSchlagwörter
    SGB 2011/180Urteil Schulrecht.Der gestalterische Vorkurs für Erwachsene (Propädeutikum) wird nicht vom Bundesgesetz über die Berufsbildung (SR 412.10) erfasst, sondern stützt sich auf das Fachhochschulgesetz (SR 414.71) ab. Dabei handelt es sich um eine Ausbildung. Dies gilt jedenfalls dann, wenn der Vorkurs im Anschluss an die Matur absolviert wird. Eine gesetzliche Grundlage, welche es erlauben würde, hierfür die Gebühr in Höhe von Fr. 13'800.-- zu erheben, fehlt (Verwaltungsgericht, B 2011/180). Vorkurs; Recht; Gebühr; Berufs; Weiterbildung; Bundes; Bildung; Beschwerde; Gallen; Interesse; Kanton; Gebühren; Berufsbildung; Hochschule; Matur; Entscheid; Person; Leistung; Grundlage; Matura; Studium; Kunst; Stipendien; Legitimation; Ausbildung; Tochter; Gestaltung; Zugang